Benessere personale e di gruppo.
Si pone come obiettivo principale l’aumento dell’autostima e delle capacità relazionali e comunicative degli studenti: un buon clima in classe è importante sia per loro che trovano in un ambiente favorevole un incentivo all’apprendimento, sia per gli insegnanti che possono con tranquillità svolgere il programma.
Lavorare sull’autostima rientra nel campo della prevenzione del disagio e della promozione del ben-essere
